「一知半解」成語故事是什么年代的

“一知半解”的成語故事：

宋朝詩人陳師道認為蘇東坡的詩風格初學劉禹錫，后學李白。清朝時期的《詩醇》卻有不同的觀點：“洵乎獨立千古，非一代一人之詩也：而陳師道顧謂其初學劉禹錫，晚學李太白，毋乃一知半解?！?br>

一知半解 古文
原文：
宋人有學者，三年反而名其母。其母曰：“子學三年，反而名我者，何也？”
其子曰：“吾所賢者，無過堯、舜，堯、舜名。吾所大者，無大天地，天地名。今母賢不過堯、舜，母大不過天地，是以名母也。”其母曰：“子之于學者，將盡行之乎？愿子之有以易名母也。子之于學也，將有所不行乎？愿子之且以名母為后也?！?br>譯文：
宋國有個求學的人，（求學）三年后回到家居然直呼他母親的名字。他母親說：“你學習了三年，（現在）回到家卻直呼我的名字，（這是）為什么？”
她的兒子說：“我所認為是圣賢的人，沒有超過堯、舜的名聲，我直呼堯、舜的名字；我所認為大的東西，沒有大過天地的，我直呼天地的名字。如今母親你賢不會超過堯、舜，母親你大不可能超過天地，因此就呼母親的名字?！?br>他的母親說：“你所學的，準備全部按照實行嗎？希望你能改掉直呼母親的名字的習慣；你所學的，會有不實行的嗎？希望你姑且把直呼母親名字的事延緩實行。”
注釋
①而：卻。
②名：稱呼，這里指叫名字。
③賢：圣賢，這里是動詞意為 認為是圣賢。
出處：出自漢代史學家劉向的《戰國策》。
《戰國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》。書中記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山各國之事。記事年代起于戰國初年，止于秦滅六國，約有240年的歷史。
《戰國策》分為12策，33卷，共497篇，主要記述了戰國時期的游說之士的政治主張和言行策略，也可說是游說之士的實戰演習手冊。
該書亦展示了東周戰國時代的歷史特點和社會風貌，是研究戰國歷史的重要典籍?！稇饑摺芬粫乃枷雰A向，因其與儒家正統思想相悖，受到歷代學者的貶斥。
擴展資料：
本文諷刺了讀死書而不善于運用，變得非常迂腐，甚至連基本的人世常識和人情倫理都忘卻了的人。
相關典故：
按圖索驥
為了讓更多的人學會相馬，使千里馬不再被埋沒，也為了自己一身絕技不至于失傳，孫陽把自己多年積累的相馬經驗和知識寫成了一本書，配上各種馬的形態圖，書名叫《相馬經》。<本內容來自公益成語網：gyjslw.com
一知半解 古文
原文：
宋人有學者，三年反而名其母。其母曰：“子學三年，反而名我者，何也？”
其子曰：“吾所賢者，無過堯、舜，堯、舜名。吾所大者，無大天地，天地名。今母賢不過堯、舜，母大不過天地，是以名母也?！逼淠冈唬骸白又趯W者，將盡行之乎？愿子之有以易名母也。子之于學也，將有所不行乎？愿子之且以名母為后也?！?br>譯文：
宋國有個求學的人，（求學）三年后回到家居然直呼他母親的名字。他母親說：“你學習了三年，（現在）回到家卻直呼我的名字，（這是）為什么？”
她的兒子說：“我所認為是圣賢的人，沒有超過堯、舜的名聲，我直呼堯、舜的名字；我所認為大的東西，沒有大過天地的，我直呼天地的名字。如今母親你賢不會超過堯、舜，母親你大不可能超過天地，因此就呼母親的名字。”
他的母親說：“你所學的，準備全部按照實行嗎？希望你能改掉直呼母親的名字的習慣；你所學的，會有不實行的嗎？希望你姑且把直呼母親名字的事延緩實行?！?br>注釋
①而：卻。
②名：稱呼，這里指叫名字。
③賢：圣賢，這里是動詞意為 認為是圣賢。
出處：出自漢代史學家劉向的《戰國策》。
《戰國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》。書中記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山各國之事。記事年代起于戰國初年，止于秦滅六國，約有240年的歷史。
《戰國策》分為12策，33卷，共497篇，主要記述了戰國時期的游說之士的政治主張和言行策略，也可說是游說之士的實戰演習手冊。
該書亦展示了東周戰國時代的歷史特點和社會風貌，是研究戰國歷史的重要典籍。《戰國策》一書的思想傾向，因其與儒家正統思想相悖，受到歷代學者的貶斥。
擴展資料：
本文諷刺了讀死書而不善于運用，變得非常迂腐，甚至連基本的人世常識和人情倫理都忘卻了的人。
相關典故：
按圖索驥
為了讓更多的人學會相馬，使千里馬不再被埋沒，也為了自己一身絕技不至于失傳，孫陽把自己多年積累的相馬經驗和知識寫成了一本書，配上各種馬的形態圖，書名叫《相馬經》。
孫陽有個兒子，看了父親寫的《相馬經》，以為相馬很容易，就拿著這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖形去找，一無所獲。
又按書中所寫的特征去找，最后發現有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對父親說：“爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些?！?br>父親一看，哭笑不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說：“可惜這馬太喜歡跳了，不能用來拉車。”接著感嘆道：“所謂按圖索驥也。”
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一知半解譯文
而：連詞，并且。賢： 圣賢。是以： 所以就之：哪一個？有很多個。[文言文/古文原文]： 宋人有學者，三年反而名其母。其母曰：“子學三年，反而名我者，何也？”其子曰：“吾所賢者，無過堯、舜，堯、舜名；吾所大者，無大天地，天地名。今母賢不過堯、舜，母大不過天地，是以名母也?！盵文言文翻譯/解釋]： 宋國有個求學的人，（求學）三年后回到家居然直呼他母親的名字。他母親說：“你學習了三年，（現在）回到家卻直呼我的名字，（這是）什么原因？”她的兒子說：“我所認為是圣賢的人，沒有超過堯、舜的，堯、舜是名字；我所認為大的東西，沒有大過天地的，天地是名字。如今母親你賢不會超過堯、舜，母親你大不可能超過天地，所以就呼母親的名字?！盵文言文/古文原文]： 其母曰：“子之學者，將盡行之乎？愿子之有以易名母也；子之于學也，將有所不行乎？愿子之且以名母為后也?！盵文言文翻譯/解釋]： 他的母親說：“你所學的，準備全部按照實行嗎？希望你有可能改掉的就是直呼母親的名字；你所學的，會有不實行的嗎？希望你把直呼母親名字這件列為其首選?！北緝热輥碜怨娉烧Z網：gyjslw.com
一知半解英語
一知半解詞典have a superficial knowledge of：一知半解。詞典a smattering of knowledge：一知半解。詞典half knowledge：一知半解。詞典have half-baked knowledge：一知半解。詞典sciolism：一知半解，膚淺的知識。本內容來自公益成語網：gyjslw.com
~一知半解~ 全文翻譯哦~
原文： 宋人有學者，三年反而名其母。其母曰：“子學三年，反而名我者，何也？”其子曰：“吾所賢者，無過堯、舜，堯、舜名；吾所大者，無大天地，天地名。今母賢不過堯、舜，母大不過天地，是以名母也?！?其母曰：“子之學者，將盡行之乎？愿子之有以易名母也；子之于學也，將有所不行乎？愿子之且以名母為后也?！弊g文： 宋國有個求學的人，（求學）三年后回到家居然直呼他母親的名字。他母親說：“你學習了三年，（現在）回到家卻直呼我的名字，（這是）什么原因？”她的兒子說：“我所認為是圣賢的人，沒有超過堯、舜的，堯、舜是名字；我所認為大的東西，沒有大過天地的，天地是名字。如今母親你賢不會超過堯、舜，母親你大不可能超過天地，所以就呼母親的名字。”他的母親說：“你所學的，準備全部按照實行嗎？希望你有可能改掉的就是直呼母親的名字；你所學的，會有不實行的嗎？希望你把直呼母親名字這件列為其首選。”本內容來自公益成語網：gyjslw.com
一知半解的意思是什么
釋義：意思是指知道得不全面，理解得也不透徹。
讀音：yī zhī bàn jiě
出處：宋·嚴羽《滄浪詩話 詩辨》“有分限之悟，有透徹之悟，有但得一知半解之悟。”
譯文：有界限的領悟，有十分通透的領悟，但也有知道的不全面的領悟。
造句：而一頭栽進去的人，往往沒受過多少訓練，或者沒有實戰經驗，所憑借的不過是一個小道消息，一個謠傳，或是營業廳內一知半解的閑聊。
擴展資料：
近義詞：一孔之見
讀音：yì kǒng zhī jìan
釋義：意思是從一個小窟窿里所看到的。比喻狹隘片面的見解。
出處：漢桓寬《鹽鐵論·相刺》“持規而非矩，執準而非繩，通一孔，曉一理，而不知衡?！?br>譯文：拿著圓規而否定曲尺，拿著水平儀而否定墨線，這是狹隘片面的見解，只懂得一個道理，而不知道全面比較衡量。
造句：他對改革開放本來就缺乏認識，還抱著自己的一孔之見說東道西。
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一知半解的同義詞
【成語】： 一知半解【拼音】： yī zhī bàn jiě【解釋】： 知道得不全面，理解得也不透徹。【出處】： 宋·嚴羽《滄浪詩話·詩辨》：“有透徹之悟，有但得一知半解之悟?！薄九e例造句】： 我也只得一知半解，不懂什么。 ★清·頤瑣《黃繡球》第八回【近義詞】： 一孔之見、浮光掠影、囫圇吞棗【反義詞】： 真知灼見、真才實學、博古通今本內容來自公益成語網：gyjslw.com
一知半解什么意思
一知半解釋義：形容知道得不全面，理解得不深不透。宋嚴羽《滄浪詩話·詩辨》：“有透徹之悟，有但得一知半解之悟。”來自百度漢語一知半解_百度漢語[拼音] [yī zhī bàn jiě] [出處] 宋·嚴羽《滄浪詩話·詩辨》:“有透徹之悟，有但得一知半解之悟?！?br>本內容來自公益成語網：gyjslw.com
一知半解的字母翻譯
sciolism英 [’sa??l?z?m] 美 [’sa???l?z?m] n.一知半解，膚淺的知識half knowledge英 [hɑ:f ?n?lid?] 美 [h?f ?nɑl?d?] 一知半解本內容來自公益成語網：gyjslw.com
一知半解的字母翻譯
sciolism英 [’sa??l?z?m] 美 [’sa???l?z?m] n.一知半解，膚淺的知識half knowledge英 [hɑ:f ?n?lid?] 美 [h?f ?nɑl?d?] 一知半解本內容來自公益成語網：gyjslw.com
滿足于一知半解事例
按圖索驥秦國有個人叫孫陽，他一眼就能認出好馬和壞馬，人們把他叫“伯樂”。伯樂把自己認馬的本領都寫到叫《相馬經》的書里，畫上了各種馬的圖。伯樂的兒子很笨，卻希望自己也能像父親那么厲害。伯樂的兒子把《相馬經》背得很熟，以為自己也有了認馬的本領。一天，伯樂的兒子在路邊看見了一只癩蛤蟆。他想起書上說額頭隆起、眼睛明亮、有四個大蹄子的就是好馬?！斑@家伙的額頭隆起來，眼睛又大又亮，不正是一匹千里馬么?”他想。他非常高興，把癩蛤蟆抓回了家，對伯樂說：“快看，我找到了一匹好馬!”伯樂哭笑不得，只好說：“你抓的馬太愛跳了，不好騎啊!”本內容來自公益成語網：gyjslw.com
滿足于一知半解事例
按圖索驥秦國有個人叫孫陽，他一眼就能認出好馬和壞馬，人們把他叫“伯樂”。伯樂把自己認馬的本領都寫到叫《相馬經》的書里，畫上了各種馬的圖。伯樂的兒子很笨，卻希望自己也能像父親那么厲害。伯樂的兒子把《相馬經》背得很熟，以為自己也有了認馬的本領。一天，伯樂的兒子在路邊看見了一只癩蛤蟆。他想起書上說額頭隆起、眼睛明亮、有四個大蹄子的就是好馬。“這家伙的額頭隆起來，眼睛又大又亮，不正是一匹千里馬么?”他想。他非常高興，把癩蛤蟆抓回了家，對伯樂說：“快看，我找到了一匹好馬!”伯樂哭笑不得，只好說：“你抓的馬太愛跳了，不好騎啊!”本內容來自公益成語網：gyjslw.com
一知半解 古文
原文：
宋人有學者，三年反而名其母。其母曰：“子學三年，反而名我者，何也？”
其子曰：“吾所賢者，無過堯、舜，堯、舜名。吾所大者，無大天地，天地名。今母賢不過堯、舜，母大不過天地，是以名母也?！逼淠冈唬骸白又趯W者，將盡行之乎？愿子之有以易名母也。子之于學也，將有所不行乎？愿子之且以名母為后也?！?br>譯文：
宋國有個求學的人，（求學）三年后回到家居然直呼他母親的名字。他母親說：“你學習了三年，（現在）回到家卻直呼我的名字，（這是）為什么？”
她的兒子說：“我所認為是圣賢的人，沒有超過堯、舜的名聲，我直呼堯、舜的名字；我所認為大的東西，沒有大過天地的，我直呼天地的名字。如今母親你賢不會超過堯、舜，母親你大不可能超過天地，因此就呼母親的名字?！?br>他的母親說：“你所學的，準備全部按照實行嗎？希望你能改掉直呼母親的名字的習慣；你所學的，會有不實行的嗎？希望你姑且把直呼母親名字的事延緩實行?！?br>注釋
①而：卻。
②名：稱呼，這里指叫名字。
③賢：圣賢，這里是動詞意為 認為是圣賢。
出處：出自漢代史學家劉向的《戰國策》。
《戰國策》是一部國別體史學著作，又稱《國策》。書中記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山各國之事。記事年代起于戰國初年，止于秦滅六國，約有240年的歷史。
《戰國策》分為12策，33卷，共497篇，主要記述了戰國時期的游說之士的政治主張和言行策略，也可說是游說之士的實戰演習手冊。
該書亦展示了東周戰國時代的歷史特點和社會風貌，是研究戰國歷史的重要典籍?！稇饑摺芬粫乃枷雰A向，因其與儒家正統思想相悖，受到歷代學者的貶斥。
擴展資料：
本文諷刺了讀死書而不善于運用，變得非常迂腐，甚至連基本的人世常識和人情倫理都忘卻了的人。
相關典故：
按圖索驥
為了讓更多的人學會相馬，使千里馬不再被埋沒，也為了自己一身絕技不至于失傳，孫陽把自己多年積累的相馬經驗和知識寫成了一本書，配上各種馬的形態圖，書名叫《相馬經》。
孫陽有個兒子，看了父親寫的《相馬經》，以為相馬很容易，就拿著這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖形去找，一無所獲。
又按書中所寫的特征去找，最后發現有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對父親說：“爸爸，我找到一匹千里馬，只是蹄子稍差些?！?br>父親一看，哭笑不得，沒想到兒子竟如此愚笨，便幽默地說：“可惜這馬太喜歡跳了，不能用來拉車。”接著感嘆道：“所謂按圖索驥也。”
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一知半解的意思是什么
釋義：意思是指知道得不全面，理解得也不透徹。
讀音：yī zhī bàn jiě
出處：宋·嚴羽《滄浪詩話 詩辨》“有分限之悟，有透徹之悟，有但得一知半解之悟。”
譯文：有界限的領悟，有十分通透的領悟，但也有知道的不全面的領悟。
造句：而一頭栽進去的人，往往沒受過多少訓練，或者沒有實戰經驗，所憑借的不過是一個小道消息，一個謠傳，或是營業廳內一知半解的閑聊。
擴展資料：
近義詞：一孔之見
讀音：yì kǒng zhī jìan
釋義：意思是從一個小窟窿里所看到的。比喻狹隘片面的見解。
出處：漢桓寬《鹽鐵論·相刺》“持規而非矩，執準而非繩，通一孔，曉一理，而不知衡?！?br>譯文：拿著圓規而否定曲尺，拿著水平儀而否定墨線，這是狹隘片面的見解，只懂得一個道理，而不知道全面比較衡量。
造句：他對改革開放本來就缺乏認識，還抱著自己的一孔之見說東道西。
參考資料來源：百度百科——一知半解本內容來自公益成語網：gyjslw.com
一知半解的意思是什么
釋義：意思是指知道得不全面，理解得也不透徹。
讀音：yī zhī bàn jiě
出處：宋·嚴羽《滄浪詩話 詩辨》“有分限之悟，有透徹之悟，有但得一知半解之悟。”
譯文：有界限的領悟，有十分通透的領悟，但也有知道的不全面的領悟。
造句：而一頭栽進去的人，往往沒受過多少訓練，或者沒有實戰經驗，所憑借的不過是一個小道消息，一個謠傳，或是營業廳內一知半解的閑聊。
擴展資料：
近義詞：一孔之見
讀音：yì kǒng zhī jìan
釋義：意思是從一個小窟窿里所看到的。比喻狹隘片面的見解。
出處：漢桓寬《鹽鐵論·相刺》“持規而非矩，執準而非繩，通一孔，曉一理，而不知衡。”
譯文：拿著圓規而否定曲尺，拿著水平儀而否定墨線，這是狹隘片面的見解，只懂得一個道理，而不知道全面比較衡量。
造句：他對改革開放本來就缺乏認識，還抱著自己的一孔之見說東道西。
參考資料來源：百度百科——一知半解本內容來自公益成語網：gyjslw.com

成語“一知半解”擴展：

成語解釋：很貧乏的知識；很膚淺的理解。形容知道得不多；理解得不深。
成語出處：宋 嚴羽《滄浪詩話 詩辨》：“有分限之悟，有透徹之悟，有但得一知半解之悟。” 本內容來自公益成語網：gyjslw.com
近義詞：一孔之見、浮光掠影、囫圇吞棗
成語注音：一 ㄓ ㄅㄢˋ ㄐ一ㄝˇ
反義詞：真知灼見、真才實學、博古通今
成語結構：聯合式成語
常用程度：常用成語
英文翻譯：have half … baked knowledge
造句：我也只得一知半解，不懂什么。（清 頤瑣《黃繡球》第八回）
感情色彩：中性成語
俄文翻譯：мало знать <быть дилетантом>
讀音糾正：解，不能讀作“xiè”。
錯字糾正：知，不能寫作“智”。
成語讀音：yī zhī bàn jiě
其他翻譯：<德>etwas nur halb wissen <etwas nur oberflǎchlich verstehen><法>n'avoir que des connaissances superficielles <n'avoir qu'un vernis de>
成語年代：古代成語
日文翻譯：生(なま)かじり
成語謎語：矢
成語簡拼：YZBJ
成語字數：四字成語
成語用法：一知半解聯合式；作謂語、賓語、定語；用于否定句。