「盲人說象」的成語故事

“盲人說象”的成語故事：

古代佛經里講到有幾個盲人去摸大象，一個瞎子摸到大象的腿就說大象像棍子，一個摸到大象的耳朵就說大象像扇子，一個摸到大象的尾巴說像繩子。因為他們摸到的都是大象的一部分而沒有看到大象的整體形象


請告訴我盲人摸象的意思
盲人摸象?[ máng rén mō xiàng ]?
釋義：比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。
【出處】宋·釋道原《景德傳燈錄·洪進禪師》：“有僧問：‘眾盲摸象；各說異端；忽遇明眼人又作么生？’”
【造句】
對twisted matrix進行分類有點像盲人摸象。 twisted matrix擁有許多能力，徹底理解這些能力的作用需要思維模式進行轉變。
結果是，我們發現自己處于一種印度寓言“盲人摸象”的狀態。六個盲人每人摸到大象的一部分，但卻以為自己的描述才是大象的整體。
盲人摸象的故事告訴我們，看問題不能憑自己主觀的片面了解就作判斷，應了解事物的全貌。
他這是盲人摸象，根本無法令人信服。
你只憑片面的了解就這樣做決定，無異于盲人摸象。來自公益成語網：gyjslw.com
<<盲人與大象>>
看問題以偏概全 都沒有摸到全部的象而自以為如此 “盲人摸象”的寓意是不能 只看到事物的一部分而應看全局才能了解事物的全面和真實情況
來自公益成語網：gyjslw.com
盲人說象講的什么意思
　　【基本內容】　　成語：盲人說象 拼音：máng rén shuō xiàng （又做：盲人摸象 拼音：mang ren mo xiang）　　解釋：比喻看問題以偏概全。出處：元·黃溍《書袁通甫詩后》：“吾儕碌碌，從俗浮沉，與先生相去遠甚，而欲強加評品，正如盲人說象?！薄　　境烧Z故事】古代佛經里講到有幾個盲人去摸大象，一個瞎子摸到大象的腿就說大象像棍子，一個摸到大象的耳朵就說大象像扇子，一個摸到大象的尾巴說像繩子。因為他們摸到的都是大象的一部分而沒有看到大象的整體形象。用來比喻不看清事物本身而亂下結論的人.　　【同韻詞】人間天上、東觀西望、沒世不忘、自下而上、食必方丈、寸土不讓、憑幾據杖、簡捷了當、巴高望上、心頭鹿撞、......　　【示例】不深入調查研究就會鬧出盲人說象的笑話來的?！?br>來自公益成語網：gyjslw.com
盲人摸象的故事的原文
從前，有四個盲人很想知道大象是什么樣子，可他們看不見，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的象牙。他就說：“大象就像一個大蘿卜?！?br>高個子盲人摸到的是大象的耳朵?！按笙竺髅魇且话汛笃焉嚷?！”他大叫起來?！按笙笾皇歉笾?。”原來矮個子盲人摸到了大象的腿。
而最后一位盲人卻嘟嚷：“大象只不過是一根草繩而已。”原來他摸到的是大象的尾巴。四個盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是大象真正的樣子。
擴展資料
寓意：
1、看事情要全面、整體，不要分割開來。堅信自己的觀點和堅持自己的觀點很重要，學會聽別人的觀點，會把事情了解得更全面，更準確。
2、人們在評論一個人、一部電視劇或一種社會現象，往往因為只看到局部而下結論，便造成了片面性。要避免這種現象，唯一的辦法是多觀察，多了解，不要輕易下結論。
參考資料來源：百度百科-盲人摸象來自公益成語網：gyjslw.com
盲人摸象？
盲人摸象?
【拼音】： máng rén mō xiàng
【解釋】： 比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。
【出處】： 《大般涅槃經》三二：“其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如床，其觸腹者言象如甕，其觸尾者言象如繩?！?br>【舉例造句】： 于是所見的人或事，就如盲人摸象，摸著了腳，即以為象的樣子象柱子。 ★魯迅《這也是生活》
【拼音代碼】： mrmx
【近義詞】：?管中窺豹、坐井觀天
【反義詞】：?洞察一切、仰視觀察
【燈謎】： 舜父撫愛幼子
【用法】： 作賓語、定語、分句；指看問題以偏概全
【英文】： take a part for the whole
【故事】： 古代佛經里講到有幾個盲人去摸大象，一個瞎子摸到大象的腿就說大象像棍子，一個摸到大象的耳朵就說大象像扇子，一個摸到大象的尾巴說像繩子。因為他們摸到的都是大象的一部分而沒有看到大象的整體形象。來自公益成語網：gyjslw.com
盲人摸象
從前，有四個盲人很想知道大象是什么樣子，可他們看不見，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說：“我知道了，大象就像一個又大、又粗、又光滑的大蘿卜?！备邆€子盲人摸到的是大象的耳朵?！安粚Γ粚?，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起來?！澳銈儍粝拐f，大象只是根大柱子?！痹瓉戆珎€子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，卻嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不過是一根草繩。”四個盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是真正大象的樣子。而實際上呢？他們一個也沒說對。后以“盲人摸象”比喻看問題以偏概全。 “盲人摸象”的寓意是不能 只看到事物的一部分而應看全局才能了解事物的全面和真實情況 。 在久遠年代以前，有一個很有智慧的國王，名叫“鏡面”。在他的國家里，除了他一人信奉佛法的真理之外，臣民們卻信仰那些旁門左道，就好像懷疑日月的光明，反而去相信螢火的微亮一樣。因此，這位國王常常感到很苦悶，他想：“我總得想出一個辦法來教育他們，使他們舍邪歸正才好！” 有一天，國王突然召集他的臣子說：“你們去把國境內所有生下來就瞎了眼睛的人，找到宮里來吧！”于是這些臣子們便奉命分頭在國內遍處找尋，隔了不多幾天，臣子們都帶著尋找到的瞎子回來了。鏡面王很高興地說：“好極了，你們再去牽一頭象，送到那些盲人那里去吧！”許多臣民聽見了這個消息都十分奇怪，不知道國王今天將要做些什么事，因此，大家都爭先恐后的趕來參觀。 鏡面王在心里暗暗地歡喜：“真好，今天該是教育他們的機會了。”于是他便叫那些盲人去摸象的身體：有摸著象腳的，有摸著象尾的，有摸著象頭的……。 國王便問他們：“你們看見了象沒有？”盲人們爭著說：“我們都看見了！”國王又問：“那么你們所看見的象是怎樣的呢？” 摸著象腳的盲人說：“王?。∠蠛孟衿嵬耙粯??！? 摸著象尾的說：“不，它像掃帚！” 摸著象腹的說：“像鼓呀！” 摸著象背的說：“你們都錯了！它像一個高高的茶幾才對！” 摸著象耳的盲人爭著說：“像簸箕。” 摸著象頭的說：“誰說像簸箕？它明明像一只笆斗呀！” 摸著象牙的盲人說：“王??！象實在和角一樣，尖尖的?！? …… 因為他們生來從沒有看見過象是什么樣的動物，難怪他們所摸到的，想到的，都錯了。但是他們還是各執一詞，在王的面前爭論不休。 于是，鏡面王哈哈大笑地說：“盲人呀，盲人來自公益成語網：gyjslw.com
盲人摸象
從前，有四個盲人很想知道大象是什么樣子，可他們看不見，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齒。他就說：“我知道了，大象就像一個又大、又粗、又光滑的大蘿卜。”高個子盲人摸到的是大象的耳朵?！安粚?，不對，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起來?！澳銈儍粝拐f，大象只是根大柱子?！痹瓉戆珎€子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，卻嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不過是一根草繩?！彼膫€盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是真正大象的樣子。而實際上呢？他們一個也沒說對。后以“盲人摸象”比喻看問題以偏概全。 “盲人摸象”的寓意是不能 只看到事物的一部分而應看全局才能了解事物的全面和真實情況 。 在久遠年代以前，有一個很有智慧的國王，名叫“鏡面”。在他的國家里，除了他一人信奉佛法的真理之外，臣民們卻信仰那些旁門左道，就好像懷疑日月的光明，反而去相信螢火的微亮一樣。因此，這位國王常常感到很苦悶，他想：“我總得想出一個辦法來教育他們，使他們舍邪歸正才好！” 有一天，國王突然召集他的臣子說：“你們去把國境內所有生下來就瞎了眼睛的人，找到宮里來吧！”于是這些臣子們便奉命分頭在國內遍處找尋，隔了不多幾天，臣子們都帶著尋找到的瞎子回來了。鏡面王很高興地說：“好極了，你們再去牽一頭象，送到那些盲人那里去吧！”許多臣民聽見了這個消息都十分奇怪，不知道國王今天將要做些什么事，因此，大家都爭先恐后的趕來參觀。 鏡面王在心里暗暗地歡喜：“真好，今天該是教育他們的機會了?！庇谑撬憬心切┟と巳ッ蟮纳眢w：有摸著象腳的，有摸著象尾的，有摸著象頭的……。 國王便問他們：“你們看見了象沒有？”盲人們爭著說：“我們都看見了！”國王又問：“那么你們所看見的象是怎樣的呢？” 摸著象腳的盲人說：“王?。∠蠛孟衿嵬耙粯??！? 摸著象尾的說：“不，它像掃帚！” 摸著象腹的說：“像鼓呀！” 摸著象背的說：“你們都錯了！它像一個高高的茶幾才對！” 摸著象耳的盲人爭著說：“像簸箕?！? 摸著象頭的說：“誰說像簸箕？它明明像一只笆斗呀！” 摸著象牙的盲人說：“王??！象實在和角一樣，尖尖的?！? …… 因為他們生來從沒有看見過象是什么樣的動物，難怪他們所摸到的，想到的，都錯了。但是他們還是各執一詞，在王的面前爭論不休。 于是，鏡面王哈哈大笑地說：“盲人呀，盲人來自公益成語網：gyjslw.com
盲人摸象的故事
從前，有五個盲人，從來沒有見過大象，不知道大象長的什么樣，他們就決定去摸摸大象。第一個人摸到了鼻子，他說：“大象像一條彎彎的管子?！钡诙€人摸到了尾巴，他說：“大象像個細細的棍子。”第三個人摸到了身體，他說：“大象像一堵墻?！钡谒膫€人摸到了腿，他說：“大象像一根粗粗的柱子?！?br>盲人摸象的寓言含義: 看事情要全面,整體,不要分割開來. 堅信自己的觀點和堅持自己的觀點很重要,,學會聽別人的觀點,會把事情了解得更全面,更準確. 此外,故事也告訴我們,要學會同伴合作,互相分享經驗。
有一天，四個盲人坐在樹下乘涼。有個趕象的人走過來，大聲喊著：“象來了，讓開點!”其中一個盲人便提議說：“象是什么樣子的呢?咱們來摸一摸好嗎?”另外三個盲人齊聲說：“好，摸一摸就知道了?！?br>他們向趕象的人說了他們的想法。趕象的人同意了，把象拴在樹上，讓他們摸一摸。一個盲人摸了摸象的身子，就說：“我知道了，象就像一堵墻?！钡诙€盲人摸著象的牙，說道：“象和又圓又滑的棍子一樣。”第三個盲人摸著象的腿，就反駁他們說：“你們倆說得都不對，象跟柱子差不多。”第四個盲人摸著象的尾巴，大聲叫起來：“你們都錯了!象和粗繩子一模一樣?！彼膫€盲人你爭我辯，都認為自己說得對，誰也不服誰。這時，趕象的人對他們說：“你們都沒有說對。一定要摸遍了象的全身，才能知道象是什么樣子的。你們每個人只摸了象的一部分，怎么能說得對呢?”
擴展資料：
啟發借鑒:
認識片面?！懊と嗣蟆?或“瞎子摸象”已成成語，意為由于只了解事物的局面，產生了認識上的片面性。人們在評論一個人、一部電視劇或一種社會現象，往往因為只看到局部而下結論，便造成了片面性。要避免這種現象，唯一的辦法是多觀察，多了解，不要輕易下結論。
原文出處:
《大般涅盤經》三二：“爾時大王，即喚眾盲各各問言：‘汝 見象耶？’眾盲各言：‘我已得見?！跹裕骸鬄楹晤?？’其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如床，其觸腹者言象如甕，其觸尾者言象如繩?！?br>成語解釋：比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。
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請告訴我盲人摸象的意思
盲人摸象?[ máng rén mō xiàng ]?
釋義：比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。
【出處】宋·釋道原《景德傳燈錄·洪進禪師》：“有僧問：‘眾盲摸象；各說異端；忽遇明眼人又作么生？’”
【造句】
對twisted matrix進行分類有點像盲人摸象。 twisted matrix擁有許多能力，徹底理解這些能力的作用需要思維模式進行轉變。
結果是，我們發現自己處于一種印度寓言“盲人摸象”的狀態。六個盲人每人摸到大象的一部分，但卻以為自己的描述才是大象的整體。
盲人摸象的故事告訴我們，看問題不能憑自己主觀的片面了解就作判斷，應了解事物的全貌。
他這是盲人摸象，根本無法令人信服。
你只憑片面的了解就這樣做決定，無異于盲人摸象。來自公益成語網：gyjslw.com
盲人模象打一成語是什么
盲人摸象（打一成語)——“不識大體”
不識大體
bú shí dà tǐ
【解釋】大體：關系全局的道理。不懂得從大局考慮。
【出處】《史記·平原虞卿列傳》：“平原君，翩翩濁世之佳公子也，然未睹大體?！睍x·袁宏《后漢記》卷一○：“臣愚淺，不識大體?！?br>【結構】動賓式。
【用法】指不明白關系到大局或整體利益的道理。一般作謂語、賓語、定語。
【正音】識；不能讀作“shī”。
【辨形】識；不能寫作“拾”。
【近義詞】目光如豆、鼠目寸光
【反義詞】目光如炬、高瞻遠矚、卓有遠見
【例句】為了組里這點小事；你就到處張揚；弄得全廠都知道；也未免太～了。
【英譯】not　to　understand　the　highest　principles　of　propriety
盲人摸象
máng rén mō xiàng
【解釋】比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。
【出處】《大般涅槃經》三二：“其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如床，其觸腹者言象如甕，其觸尾者言象如繩?！?br>【結構】主謂式。
【用法】含貶義；比喻片面的工作作風。一般作賓語、定語、分句。
【正音】摸；不能讀作“mē”。
【辨形】盲；不能寫作“肓”。
【近義詞】管中窺豹、坐井觀天
【反義詞】洞察一切、仰視觀察、悠然自得
【辨析】～與“管中窺豹”有別：～含貶義；不作自謙之詞；管中窺豹常作自謙之詞；是中性成語。
【例句】～的故事告訴我們；看問題不能憑自己主觀的片面了解就作判斷；應了解事物的全貌。
【英譯】draw　a　conclusion　from　incomplete　data
【成語故事】據古代印度佛經中講，古時印度有一個小國，國王名叫鏡面王。他信奉釋迦牟尼的佛來自公益成語網：gyjslw.com
盲人模象打一成語是什么
盲人摸象（打一成語)——“不識大體”
不識大體
bú shí dà tǐ
【解釋】大體：關系全局的道理。不懂得從大局考慮。
【出處】《史記·平原虞卿列傳》：“平原君，翩翩濁世之佳公子也，然未睹大體?！睍x·袁宏《后漢記》卷一○：“臣愚淺，不識大體?！?br>【結構】動賓式。
【用法】指不明白關系到大局或整體利益的道理。一般作謂語、賓語、定語。
【正音】識；不能讀作“shī”。
【辨形】識；不能寫作“拾”。
【近義詞】目光如豆、鼠目寸光
【反義詞】目光如炬、高瞻遠矚、卓有遠見
【例句】為了組里這點小事；你就到處張揚；弄得全廠都知道；也未免太～了。
【英譯】not　to　understand　the　highest　principles　of　propriety
盲人摸象
máng rén mō xiàng
【解釋】比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。
【出處】《大般涅槃經》三二：“其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如床，其觸腹者言象如甕，其觸尾者言象如繩?！?br>【結構】主謂式。
【用法】含貶義；比喻片面的工作作風。一般作賓語、定語、分句。
【正音】摸；不能讀作“mē”。
【辨形】盲；不能寫作“肓”。
【近義詞】管中窺豹、坐井觀天
【反義詞】洞察一切、仰視觀察、悠然自得
【辨析】～與“管中窺豹”有別：～含貶義；不作自謙之詞；管中窺豹常作自謙之詞；是中性成語。
【例句】～的故事告訴我們；看問題不能憑自己主觀的片面了解就作判斷；應了解事物的全貌。
【英譯】draw　a　conclusion　from　incomplete　data
【成語故事】據古代印度佛經中講，古時印度有一個小國，國王名叫鏡面王。他信奉釋迦牟尼的佛來自公益成語網：gyjslw.com
盲人說象講的什么意思
　　【基本內容】　　成語：盲人說象 拼音：máng rén shuō xiàng （又做：盲人摸象 拼音：mang ren mo xiang）　　解釋：比喻看問題以偏概全。出處：元·黃溍《書袁通甫詩后》：“吾儕碌碌，從俗浮沉，與先生相去遠甚，而欲強加評品，正如盲人說象?！薄　　境烧Z故事】古代佛經里講到有幾個盲人去摸大象，一個瞎子摸到大象的腿就說大象像棍子，一個摸到大象的耳朵就說大象像扇子，一個摸到大象的尾巴說像繩子。因為他們摸到的都是大象的一部分而沒有看到大象的整體形象。用來比喻不看清事物本身而亂下結論的人.　　【同韻詞】人間天上、東觀西望、沒世不忘、自下而上、食必方丈、寸土不讓、憑幾據杖、簡捷了當、巴高望上、心頭鹿撞、......　　【示例】不深入調查研究就會鬧出盲人說象的笑話來的?！?br>來自公益成語網：gyjslw.com
盲人摸象？
盲人摸象?
【拼音】： máng rén mō xiàng
【解釋】： 比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。
【出處】： 《大般涅槃經》三二：“其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如床，其觸腹者言象如甕，其觸尾者言象如繩?！?br>【舉例造句】： 于是所見的人或事，就如盲人摸象，摸著了腳，即以為象的樣子象柱子。 ★魯迅《這也是生活》
【拼音代碼】： mrmx
【近義詞】：?管中窺豹、坐井觀天
【反義詞】：?洞察一切、仰視觀察
【燈謎】： 舜父撫愛幼子
【用法】： 作賓語、定語、分句；指看問題以偏概全
【英文】： take a part for the whole
【故事】： 古代佛經里講到有幾個盲人去摸大象，一個瞎子摸到大象的腿就說大象像棍子，一個摸到大象的耳朵就說大象像扇子，一個摸到大象的尾巴說像繩子。因為他們摸到的都是大象的一部分而沒有看到大象的整體形象。來自公益成語網：gyjslw.com
盲人摸象的故事
從前，有五個盲人，從來沒有見過大象，不知道大象長的什么樣，他們就決定去摸摸大象。第一個人摸到了鼻子，他說：“大象像一條彎彎的管子?！钡诙€人摸到了尾巴，他說：“大象像個細細的棍子?！钡谌齻€人摸到了身體，他說：“大象像一堵墻?！钡谒膫€人摸到了腿，他說：“大象像一根粗粗的柱子?！?br>盲人摸象的寓言含義: 看事情要全面,整體,不要分割開來. 堅信自己的觀點和堅持自己的觀點很重要,,學會聽別人的觀點,會把事情了解得更全面,更準確. 此外,故事也告訴我們,要學會同伴合作,互相分享經驗。
有一天，四個盲人坐在樹下乘涼。有個趕象的人走過來，大聲喊著：“象來了，讓開點!”其中一個盲人便提議說：“象是什么樣子的呢?咱們來摸一摸好嗎?”另外三個盲人齊聲說：“好，摸一摸就知道了?！?br>他們向趕象的人說了他們的想法。趕象的人同意了，把象拴在樹上，讓他們摸一摸。一個盲人摸了摸象的身子，就說：“我知道了，象就像一堵墻?！钡诙€盲人摸著象的牙，說道：“象和又圓又滑的棍子一樣?！钡谌齻€盲人摸著象的腿，就反駁他們說：“你們倆說得都不對，象跟柱子差不多?！钡谒膫€盲人摸著象的尾巴，大聲叫起來：“你們都錯了!象和粗繩子一模一樣?！彼膫€盲人你爭我辯，都認為自己說得對，誰也不服誰。這時，趕象的人對他們說：“你們都沒有說對。一定要摸遍了象的全身，才能知道象是什么樣子的。你們每個人只摸了象的一部分，怎么能說得對呢?”
擴展資料：
啟發借鑒:
認識片面?！懊と嗣蟆?或“瞎子摸象”已成成語，意為由于只了解事物的局面，產生了認識上的片面性。人們在評論一個人、一部電視劇或一種社會現象，往往因為只看到局部而下結論，便造成了片面性。要避免這種現象，唯一的辦法是多觀察，多了解，不要輕易下結論。
原文出處:
《大般涅盤經》三二：“爾時大王，即喚眾盲各各問言：‘汝 見象耶？’眾盲各言：‘我已得見。’王言：‘象為何類？’其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如床，其觸腹者言象如甕，其觸尾者言象如繩?！?br>成語解釋：比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。
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<<盲人與大象>>
看問題以偏概全 都沒有摸到全部的象而自以為如此 “盲人摸象”的寓意是不能 只看到事物的一部分而應看全局才能了解事物的全面和真實情況
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成語“盲人說象”擴展：

成語簡拼：MRSX
反義詞：洞察一切
感情色彩：貶義成語
成語注音：ㄇㄤˊ ㄖㄣˊ ㄕㄨㄛ ㄒ一ㄤˋ
成語讀音：máng rén shuō xiàng
成語結構：主謂式成語
成語出處：元 黃溍《書袁通甫詩后》：“吾儕碌碌，從俗浮沉，與先生相去遠甚，而欲強加評品，正如盲人說象?！?來自公益成語網：gyjslw.com
造句：不深入調查研究就會鬧出盲人說象的笑話來的
英文翻譯：draw a conclusion from incomplete data
近義詞：盲人摸象
成語年代：古代成語
成語字數：四字成語
成語解釋：比喻看問題以偏概全
常用程度：常用成語
成語用法：盲人說象作賓語、定語；指看問題以偏概全。