成語“讀書（）（）”「讀書破萬卷」

目錄索引：
1：成語“讀書破萬卷”的詞條資料
2：讀書破萬卷,的,意思是什么?
3：“讀書破萬卷，下筆如有神”的全詩是怎樣的？
4：“讀書破萬卷”的意思是什么？
5：讀書破萬卷的下一句是什么
6：讀書破萬卷，下筆如有神
7：讀書破萬卷什么意思
8：讀書破萬卷 的 破是何意？

9：“讀書破萬卷”的意思是什么？

10：讀書破萬卷 的 破是何意？

11：讀書破萬卷,的,意思是什么?

12：讀書破萬卷的下一句是什么

13：讀書破萬卷什么什么

成語“讀書破萬卷”的詞條資料

成語讀音：dú shū pò wàn juàn
成語簡拼：DSPWJ
成語注音：ㄉㄨˊ ㄕㄨ ㄆㄛˋ ㄨㄢˋ ㄐㄨㄢˋ
常用程度：常用成語
成語字數：五字成語
感情色彩：中性成語
成語結構：主謂式成語
成語年代：古代成語
近義詞：學識淵博、滿腹經綸
反義詞：胸無點墨
成語出處：唐 杜甫《奉贈韋左丞文二十韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?來自www.5dyx.cn
成語解釋：破：突破；引申為盡；通；卷：書籍的冊數或篇章?？炭喽J真地學習；翻破了萬卷書。形容讀書很多；學識淵博。
成語用法：讀書破萬卷動賓式；作主語、賓語；含褒義。
成語造句：我們要使自己學識淵博，就得讀書破萬卷。
英文翻譯：have read many volumes of books

成語“讀書破萬卷”的擴展資料

1. 讀書破萬卷,的,意思是什么?
　　出自《奉贈韋左丞丈二十二韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?形容讀書很多，學識淵博。“讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代大詩人杜甫的名句。后人對這兩句詩作過不同的解釋，清代仇兆鰲的《杜詩詳注》，對于“讀書破萬卷”中的“破”字舉有三說，一曰：“胸羅萬卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰：“識破萬卷之理”。這三說，集中地反映了對“破”字的不同理解。概括起來就是：突破、磨破、識破。
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2. “讀書破萬卷，下筆如有神”的全詩是怎樣的？
唐?;;杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
紈夸不餓死，儒冠多誤身。
丈人詩靜聽，賤子請縣陳：
甫昔少年日，早充觀國賓。
讀書破萬卷，下筆如有神。
賦料揚雄敵，詩看子建親。
李邕求識面，王翰愿卜鄰。
自謂頗挺出，立登要路津。
致君堯舜上，再使風欲淳。
此意竟蕭條，行歌非隱淪。
騎驢十三載，旅食京華春。
朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。
殘杯與冷炙，到處潛悲辛。
主上頃見征，燊然欲求伸。
青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。
甚愧丈人厚，甚知丈人真。
每于百僚上，猥誦佳句新。
竊效貢公喜，難甘原憲貧。
焉能心怏怏？只是走駿駿。
今欲東入海，即將西去秦。
尚憐終南山，回首清渭濱。
常擬報一飯，況懷辭大臣。
白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴！內容來自公益成語網：www.5dyx.cn
3. “讀書破萬卷”的意思是什么？
古代的字是寫在竹簡上的，用熟牛皮做的細繩串起來便是一卷，以后便用卷代書，所以讀書破萬卷意思是因為讀書而將很多書都翻破了，比喻讀書很多，讀的很認真。
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4. 讀書破萬卷的下一句是什么
讀書破萬卷 下筆如有神出自《奉贈韋左丞丈二十二韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?形容讀書很多，學識淵博。“讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代大詩人杜甫的名句。后人對這兩句詩作過不同的解釋，清代仇兆鰲的《杜詩詳注》，對于“讀書破萬卷”中的“破”字舉有三說，一曰：“胸羅萬卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰：“識破萬卷之理”。這三說，集中地反映了對“破”字的不同理解。概括起來就是：突破、磨破、識破。
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5. 讀書破萬卷，下筆如有神
　　編輯詞條讀書破萬卷
　　拼 音 dú shū pò wàn juàn
　　釋 義 形容讀書很多，學識淵博
　　出 處 唐·杜甫《奉贈韋左丞文二十韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?br>　　同義詞 學識淵博、滿腹經綸
　　反義詞 胸無點墨
　　“讀書破萬卷”當何解？
　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代大詩人杜甫的名句。后人對這兩句詩作過不同的解釋，清代仇兆鰲的《杜詩詳注》，對于“讀書破萬卷”中的“破”字舉有三說，一曰：“胸羅萬卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰：“識破萬卷之理”。這三說，集中地反映了對“破”字的不同理解。概括起來就是：突破、磨破、識破。
　　所謂：“突破”，即多讀而“胸羅萬卷”，就是說要博覽群書。漢代著名思想家王充說：“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲耳聾鼻癰者也。”古今中外，任何一個有杰出成就的學者大學，無一不是勤奮好學、博覽群書者。王充本人一生讀書近一萬三千卷，“博通眾流百家之言”，所以他才能寫出《論衡》這部偉大著作。
　　所謂“磨破”，即熟讀而致“書破”?？鬃油砟曜x《周易》，竟使編聯竹簡的牛皮繩多次磨斷，即所謂“韋編三絕”。根據實際需要，先出一部分書籍反復閱讀，深入理解，加深記憶，這是行之有效的讀書方法。蘇東坡有詩云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這是經驗之談。有書不讀，束之高閣，書無異于廢紙；讀書囫圇吞棗，一覽而過，“按冊子便在，掩了冊子便忘”。讀得再多又有何益？
　　所謂“識破”，即精讀而透徹理解書中之理。精讀，一要抓住重點，寧精勿雜；二要深入鉆研，務求精通?！皶蝗绾＃儇浗杂?，人之精力，不能兼收盡取”，所以讀書要善于選擇，取其精華，不可濫讀。先好了重點，確定了主攻方向，就要深入、刻苦鉆研，直到真正弄懂弄通為止。宋代哲學家陸九淵說：“學必無所蔽而后可”。意思是說，學習一定要達到沒有迷惑不解的地步才可以。如果讀書不注意識理，漫無目的，一味多讀，必然如鄭板橋所說：“讀書破萬卷，胸中無適主”。
　　不論取“破”字的何種含義，“讀書破萬卷”都是適用于門搞學術研究的人。對于做學問的本內容來自公益成語網：www.5dyx.cn
6. 讀書破萬卷什么意思
　　讀書破萬卷　　【拼音】：dú shū pò wàn juàn　　【釋義】：破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博?！　　境鎏帯浚禾啤ざ鸥Α斗钯涰f左丞文二十韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄　　纠洹浚何覀円棺约簩W識淵博；就得～。
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7. 讀書破萬卷 的 破是何意？
“讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代大詩人杜甫的名句。后人對這兩句詩作過不同的解釋，清代仇兆鰲的《杜詩詳注》，對于“讀書破萬卷”中的“破”字舉有三說，一曰：“胸羅萬卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰： “識破萬卷之理”。這三說，集中地反映了對“破”字的不同理解。概括起來就是：突破、磨破、識破。 所謂“突破”，即多讀而“胸羅萬卷”，就是說要博覽群書。漢代著名思想家王充說：“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲耳聾鼻癰者也。”古今中外，任何一個有杰出成就的學者大家，無一不是勤奮好學、博覽群書者。王充本人一生讀書近一萬三千卷，“博通眾流百家之言”，所以他才能寫出《論衡》這部偉大著作。 所謂“磨破”，即熟讀而致“書破”?？鬃油砟曜x《周易》，竟使編聯竹簡的牛皮繩多次磨斷，即所“謂韋編三絕”。根據實際需要，選出一部分書籍反復閱讀，深入理解，加深記憶，這是行之有效的讀書方法。蘇東坡有詩云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！边@是經驗之談。有書不讀，束之高閣，書無異于廢紙；讀書囫圇吞棗，一覽而過，“按冊子便在，掩了冊子便忘”。讀得再多又有何益？ 所謂“識破”，即精讀而透徹理解書中之理。精讀，一要抓住重點，寧精勿雜；二要深入鉆研，務求精通。“書富如海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取”，所以讀書要善于選擇，取其精華，不可濫讀。選好了重點，確定了主攻方向，就要深入、刻苦鉆研，直到真正弄懂弄通為止。宋代哲學家陸九淵說：“學必無所蔽而后可”。意思是說，學習一定要達到沒有迷惑不解的地步才可以。如果讀書不注意識理，漫無目的，一味多讀，必然如鄭板橋所說：“讀書破萬卷，胸中無適主”。 不論取“破”字的何種涵義，“讀書破萬卷”都是適用于門搞學術研究的人，而不適用于一般的中小學生。對于做學問的人來說，是“萬卷雖多當俱眼”。唐代的書，一卷少則幾千字，多則上萬字，萬卷書不過一億字。相當于現在32開本500頁的書300本的文字量。對于門從事學術研究的人來說，這個閱讀量是遠遠不夠的。因此，杜詩中的“萬”字應取其非常多之意，即“多讀胸中有本”。對于中小學生來說，主要任務是按照教材要求學習知識，主要目的是為進一步深造打基礎?！白x書破萬卷”，一是沒有必要，二是難以辦到。因此，中小學生不要盲目地去“破萬卷”，而應該注重“吃透內容來自公益成語：www.5dyx.cn
8. “讀書破萬卷”的意思是什么？
古代的字是寫在竹簡上的，用熟牛皮做的細繩串起來便是一卷，以后便用卷代書，所以讀書破萬卷意思是因為讀書而將很多書都翻破了，比喻讀書很多，讀的很認真。
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9. 讀書破萬卷 的 破是何意？
“讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代大詩人杜甫的名句。后人對這兩句詩作過不同的解釋，清代仇兆鰲的《杜詩詳注》，對于“讀書破萬卷”中的“破”字舉有三說，一曰：“胸羅萬卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰： “識破萬卷之理”。這三說，集中地反映了對“破”字的不同理解。概括起來就是：突破、磨破、識破。 所謂“突破”，即多讀而“胸羅萬卷”，就是說要博覽群書。漢代著名思想家王充說：“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲耳聾鼻癰者也?！惫沤裰型猓魏我粋€有杰出成就的學者大家，無一不是勤奮好學、博覽群書者。王充本人一生讀書近一萬三千卷，“博通眾流百家之言”，所以他才能寫出《論衡》這部偉大著作。 所謂“磨破”，即熟讀而致“書破”?？鬃油砟曜x《周易》，竟使編聯竹簡的牛皮繩多次磨斷，即所“謂韋編三絕”。根據實際需要，選出一部分書籍反復閱讀，深入理解，加深記憶，這是行之有效的讀書方法。蘇東坡有詩云：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這是經驗之談。有書不讀，束之高閣，書無異于廢紙；讀書囫圇吞棗，一覽而過，“按冊子便在，掩了冊子便忘”。讀得再多又有何益？ 所謂“識破”，即精讀而透徹理解書中之理。精讀，一要抓住重點，寧精勿雜；二要深入鉆研，務求精通?！皶蝗绾?，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取”，所以讀書要善于選擇，取其精華，不可濫讀。選好了重點，確定了主攻方向，就要深入、刻苦鉆研，直到真正弄懂弄通為止。宋代哲學家陸九淵說：“學必無所蔽而后可”。意思是說，學習一定要達到沒有迷惑不解的地步才可以。如果讀書不注意識理，漫無目的，一味多讀，必然如鄭板橋所說：“讀書破萬卷，胸中無適主”。 不論取“破”字的何種涵義，“讀書破萬卷”都是適用于門搞學術研究的人，而不適用于一般的中小學生。對于做學問的人來說，是“萬卷雖多當俱眼”。唐代的書，一卷少則幾千字，多則上萬字，萬卷書不過一億字。相當于現在32開本500頁的書300本的文字量。對于門從事學術研究的人來說，這個閱讀量是遠遠不夠的。因此，杜詩中的“萬”字應取其非常多之意，即“多讀胸中有本”。對于中小學生來說，主要任務是按照教材要求學習知識，主要目的是為進一步深造打基礎。“讀書破萬卷”，一是沒有必要，二是難以辦到。因此，中小學生不要盲目地去“破萬卷”，而應該注重“吃透摘自www.5dyx.cn
10. 讀書破萬卷,的,意思是什么?
　　出自《奉贈韋左丞丈二十二韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?形容讀書很多，學識淵博?！白x書破萬卷，下筆如有神”，是唐代大詩人杜甫的名句。后人對這兩句詩作過不同的解釋，清代仇兆鰲的《杜詩詳注》，對于“讀書破萬卷”中的“破”字舉有三說，一曰：“胸羅萬卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰：“識破萬卷之理”。這三說，集中地反映了對“破”字的不同理解。概括起來就是：突破、磨破、識破。
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11. 讀書破萬卷的下一句是什么
讀書破萬卷 下筆如有神出自《奉贈韋左丞丈二十二韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?形容讀書很多，學識淵博?！白x書破萬卷，下筆如有神”，是唐代大詩人杜甫的名句。后人對這兩句詩作過不同的解釋，清代仇兆鰲的《杜詩詳注》，對于“讀書破萬卷”中的“破”字舉有三說，一曰：“胸羅萬卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰：“識破萬卷之理”。這三說，集中地反映了對“破”字的不同理解。概括起來就是：突破、磨破、識破。
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12. 讀書破萬卷什么什么
讀書破萬卷，下筆如有神。出自《奉贈韋左丞丈二十二韻》：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?形容讀書很多，學識淵博。“讀書破萬卷，下筆如有神”，是唐代大詩人杜甫的名句。
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